如果說新冠肺炎疫情重創日本經濟，那動漫『鬼滅之刃』無疑就是創造日本經濟奇蹟呀！我們家老小也被鬼滅之火，燒的體無完膚，無藥可醫，放棄急救了，笑～
先是身為爸爸的T先生帶頭，準時在UNIQLO 網上開賣鬼滅的衣服的時候，替姐妹倆搶購衣服，從夏天搶到冬天，網上買不到，還拉朋友一起去店家拿號碼牌排隊，再來就是妹醬，陷入瘋狂的鬼滅摺紙中，每週末一有時間就折的天荒地老，摺好的鬼滅人物，也被小學導師，認真的裝飾在教室一角，非常感謝妹醬的導師，能夠如此欣賞鼓勵孩子。
父女兩也早早在網上購好『鬼滅之刃之無限列車篇』的電影門票，放映第一天，就手牽手去看電影小約會了，漫畫第23卷最終回開賣時，T先生也早早就去書局門口排隊，當天所有的書局門口都是一副大排長龍的景象。Nana因為鬼滅故事情節太過血腥，我沒讓她參與太多，但妹妹總是崇拜姊姊的，Nana聽妹醬述說鬼滅之刃的故事情節，也認真聽到認識所有的鬼滅人物，跟著爸爸姊姊一起淪陷了。
全家大概只有我理智上存，三不五時能幫淪陷鬼滅之刃的父女三人踩踩煞車，以免他們買的太過歡樂，但我也不禁感嘆，日本在新冠疫情烏雲籠罩的2020年裡，幸好有『鬼滅之刃』的風潮，為低迷的社會氣氛，帶來了些許的朝氣與經濟上無限商機。
前幾天T先生在看鬼滅之刃主唱Lisa的電視專訪，有一段當Lisa看到國中三年級的導師出現在視訊螢幕上時，立馬淚崩，我在Lisa的眼淚中看到『無限的感激與心靈上的救贖』，因為在做家事，整場面談我斷斷續續的看，唯獨Lisa說：國中三年級的導師是我這輩子的恩師。這句話讓我印象深刻，是什麼樣的導師，會讓現在當紅的動漫歌姬，在訪談之中立馬掉下眼淚？中學的Lisa到現在成名，這中間經歷了什麼？
Lisa爆紅之後，過去的事情都被輪番挖出來討論，從年輕時的泳裝清涼照，到青春時期的叛逆裝扮，翹課，甚至謠傳她偷過腳踏車..，姑且不論這些事情的真實性，人紅是非多，這大概也是演藝人員無可必免的包袱，我比較在意的是，許多網友希望她站出來說明一切，公開為自己年輕的荒唐道歉，甚至有網友留言說：看她的樣子，就像是會做這些事情的人。看到這裡，我不免為她爆紅之後帶來的後座力感到辛苦，也想到Hollywood演員鋼鐵人Robert Downy Jr. (小勞勃道尼)，走紅之前，前半生幾乎都在吸毒入獄中度過，值到全世界都放棄他，他花了5年才戒除毒癮，重拾正常生活軌道，並以鋼鐵人之姿推向事業巔峰。
Robert Downy Jr. 從進出監獄的毒蟲到Holleywood的巨星，這段經歷成為浪子回頭的佳話，就沒有人要他公開道歉，甚至為自己的過去感到羞愧，真是國情不同，酸民的層次也不同啊！或許正因為Lisa和Robert Downy Jr.都曾經走過人生低谷，才能成為現在的他們，用他們的生活經驗，化作成令人動容的演藝作品和振奮人心的音樂，帶給我們藝術上的饗宴。
回想起自己從一進入國小開始，就沒有所謂的『師長緣』，我國小就讀當時全台灣人數最多的『秀朗國小』，學校共有8個門出入口，當時需要穿制服和頭戴橘紅色帽子年代，每到放學時間，放眼望去就是一片橘紅色像螞蟻鑽動的畫面，小一的時候，已經沒有前段班和後段班的區別，但依然有資優班，音樂班…以其他名義變相的前段班，雖然我照常分班進入了小一，但是家長之間卻流傳著導師排名的謠傳，而我小一的導師就是名單上的吊車尾，是個年紀稍大，帶著一副老花眼鏡，聲音尖銳，即將退休的女導師，第一眼看到她，說她是巫婆一點也不為過，她對我們這些剛進入小一新生的孩子們，非常刻薄，也不覺得有愛，印象最深刻的就是，回家作業的生字如果寫錯了，她就會把我們叫到她的桌前，用她鮮豔的紅指甲，指著作業簿說：看清楚，這個字不是這樣寫的！接著用她食指和大拇指，捏住我們的上眼皮，然後扭轉一圈，我們每次都被她捏到眼淚直流，還有，當時每週要檢查有沒有帶手帕衛生紙和指甲是否有剪乾淨，如果缺少一樣，她就會把我們叫到講台上，請座位上的同學，好好看看我們這些講台的孩子，然後嘲笑我們是『骯髒鬼』，如果沒有帶課本，她不會安排同學跟我們一起看，會直接請沒帶課本的孩子，拿掃把去掃走廊，許多愛玩的孩子，包括我，因為不想上課，乾脆直接說沒帶課本，開開心心的帶著掃把跟同學在走廊上玩紅綠燈和鬼抓人，玩掉了好幾節課～笑！
我的國小一二年級就這樣過了，在那個『老師是對的＋唯有讀書高＋體罰是為你好』的年代，我從沒有想過告訴爸媽，心裡也有種，反正就是遇到壞導師『認命』的感覺，但我小一小二的經驗也讓我對學習沒有自信心，到了國小三年級，終於可以換班了，我又換到了名單上面吊車尾的導師，比起姊姊一直都在好老師的班，爸媽用盡關係，幫我換到了一個『數學名師』的班級，但，小三開學第一天，我就被這位名師『下馬威』，這位名師當著全班的面問說：誰是吳ＯＯ，請站起來。我卻生生的舉手，站了起來，名師當眾上下打量了我一番說：好，妳就是吳ＯＯ是嗎？我記住妳了！名師的這番話，讓我背脊一涼，回家我懊惱不停地告訴爸媽說：老師一定知道我們是用關係換班，讓我進去他的班了啦！但無奈我如何解釋，爸媽都不相信我，一直說是我想太多，絕對不可能被發現。
在數學名師的班，無疑的就是數學是他的強項，卻是我的弱項，下課時，我們班不能下課要在座位上練習他多出的題目，數學不佳的我，這些額外的練習，對我而言真是地獄般的苦痛，名師也對我的表現不是很滿意，有一次排隊拿解好的數學題給他看，經過他的批改後，我的練習簿上滿江紅，他嘆了口氣說：唉！妳這種程度，即使分到我的班上，我也救不了妳，妳的存在，反而還會拉低我們班上的成績，妳到底為什麼要來我們班？與其說我討厭數學，倒不如說我害怕數學，數學讓我完全否定了自己。或許老天爺可憐我常常在這位數學名師的講台上挨板子，名師後來得胃癌，提早從學校離職養病去了，中途接管我們的導師，是剛從別校轉來的新老師，大概沒有人想中途帶班級，所以她也是抱著將就過完這一年的心帶著我們，沒有名師的壓制，至少手心被少打了好幾下，我的心情放鬆了許多，雖然爸媽很感慨，動用關係安排到的數學名師，就這樣中途不教了。
小四這一年，我的學業成績盪到谷底，一方面是對學習已經完全沒自信心，每天早晨我都希望自己能有魔法到別的國度，或是一睡不醒，不用去上學，一方面是，我不明白為什麼要去上學？我從來沒有在學校得到任何的成就感，還有我開始帶牙套矯正牙齒，同學都笑我是大綱牙，所以我開始裝病，不願意去上學，但爸媽沒有遷就我，我只好開始大遲到，在校門口繞圈子，繞啊繞，繞到校門即將關閉，才匆匆進教室，我也不寫作業，自行簽聯絡簿，偷改考試成績..，新的導師，也當眾在班級上數落我不交作業，但我心裡卻一點都不在乎，可以說，當時我已經霍出去了，我已經什麼都不在乎了，反正我就是爛啊！
直到，有一天新導師打電話來家裡，爸媽才知道我在學校的一切荒唐行徑，爸爸暴跳如雷，拿起棍子，對我又打又罵，但，對於一個已經自我放棄的孩子，其實這些都已經影響不了我，反而還有種鬆了口氣的感覺，至少我不用再『假裝』我在學校一切安好！讓我感到羞愧的是，我看到媽媽的眼淚..，我當時心裡很難過，覺得自己這麼大了，還讓媽媽傷心，但我心也有一個聲音在吶喊：我不是壞孩子，我只是不知道該怎麼辦？這次的家庭風暴過後，也讓我決定慢慢把自己拉回軌道。
很快的來到了小五，這次分班的新導師-陳碧珠，是因為搬家，從南部調來我們學校就職，她的名字我一輩子都不會忘記，她是帶給我小學生活救贖的一道光，或許她是從自由的南部學校過來，學業成績在她眼裡不是唯一，她常常有許多嶄新的想法，她帶著我們班跟大學生一起做了研究地球暖化的話劇和報告，並在期末時，把班上佈置成Disco，窗戶都用黑色塑膠袋貼緊，放著流行音樂帶著我們在裡面熱舞，她總是帶著一副和藹的笑臉，而且從不體罰我們，重要的是，她試著看見我們每個人的好。
有一次，她把班上分為4組，自行在班上進行教室佈置比賽，我對美術方面一直都是有熱忱，我雖然課業不佳，但其實小學每裡學期的美術課，我的作品都被美術老師放在走廊上展示，但在『萬般皆下品，唯有讀書高』的年代，我從不認為這是多大的殊榮，也很少跟爸媽提起，因為除了成績，這些都不重要，只要有關美術創作的活動，我都樂此不疲，最後，我們那一組得了冠軍，陳老師也因此看見我在美術方面的熱情，之後和大學生一起研究地球暖化話劇的背景和道具，她都交由我製作，收到陳老師的委託時，我第一次感受到被需要也被肯定，以往這種『研究地球暖化』看起來很厲害的作業，都是班上名列前茅同學的工作，在我的認知裡，功課好＝全部都好＝什麼都會，我怎麼可能沾得到邊？為了不讓陳老師失望，也想好好證明自己，我日日夜夜想的都是背景道具的製作，顏色分配和如何呈現在舞台上可以震撼觀眾，一鳴驚人，為了這項作業，我跟同學搭車到圖書館找資料，為了趕在話劇預演之前完成，我跟媽媽要求帶便當，自行課後留校製作，留校製作期間，是我第一次這麼近距離的接觸班上那些『好學生』，我驚訝的發現，原來功課好不代表什麼都會，原來他們跟我一樣也只是喜歡吃『我家牛排』的11歲小屁孩。
最後，在大家合力日夜趕工之下，我們與大學生交流的『研究地球暖化』的話劇與報告非常成功，而我做的舞台背景和道具，也讓班上同學對我有了更深一層的認識，這次的機會，就像為我打開了一扇窗一樣，之後班上只要是有關美術創作的比賽，都推崇我去參加，而我也沒讓大家失望的，抱回了好幾張獎狀，國小畢業前夕，有一天我看見陳老師在桌上寫著獎狀，張羅著縣長獎，市長獎…要頒發給誰，當時，這樣的表揚會在畢業典禮上公開唱名，我對於這樣的獎狀表揚，完全不曾想過自己值得擁有，沒想到陳老師叫住了我說：我想頒發一張優良表現獎給妳，到時候畢業典禮上，會叫妳的名字喔！與其說我又驚有喜，倒不如說我當下完全震住，不知道自己應該有些什麼表現，只是呆呆地點點頭就離開了，而我人生第一張公開唱名的獎狀，就是由陳導師手中接過。
小學的畢業紀念冊我還留著，陳老師寫著：ＯＯ，妳的才華令人讚賞，藝術這條路很難走，堅持到底，成就就是你的。短短的兩句話，撫慰了我小學生涯裡無數個自我懷疑，也給了我當時受傷的稚氣童年一個溫暖的擁抱！雖然，我之後沒有依照自己心願走向藝術的道路，但，我至今仍然感謝，陳碧珠老師，謝謝您能試著看見我的好！
從Lisa看見恩師的眼淚裡，回想起了我的小學記憶，現在我已經是2個孩子的媽，複習自己童年時的心境，有淚有挫，也有無限心疼與感激，剛好寫出來提醒自己，興趣是一切行為的動力與耐力，願我能幫助姐妹倆發現自己的所愛，並學會欣賞自己，當時在學業上得不到自信成就的我，在美術課得到了心靈上的滿足與安歇，美術課的存在為我灰暗的小學生活帶來的徐徐春風，讓我的心田不至於完全枯萎。只有愛會讓人打從心裡，願意付諸改變，老師對我苛刻的言語可以打擊我的信心，但撼動不了我，爸爸對我的打罵，可以讓我身體苦痛，但進不了我的心，只有當時媽媽無語的淚水，和陳老師真正愛孩子的關懷，成為推手與力量鞭策我自己，努力突破，往更好的道路上走，還有，我自始自終都清清楚楚地明白，我們不是壞孩子，我們不需要為過去的自己道歉，我們只是需要時間去認識自己，也需要有人拉我們一把，看見我們的好。
我沒有『師長緣』的運氣在小學畢業後，依然持續著，國中也經歷了導師認為我們班資質太差，半途不願意教提早退休，五專也是中途導師跟班上同學不合，負氣離職..，現在想起來真是不可思議的衰 (苦笑～)，也覺得，這些師長怎麼這樣任性，但，因為陳碧珠老師的出現，在我心底打了劑強心針，我在學業上得不到的成就肯定，讓我學會苦中作樂，自得其樂，並在每個求學時期，都建立了共患難的友誼，學生時代的純真友情，補足了我一直以來都沒有的師長緣，青春歲月裡的太多迷惘，也讓我開始有了閱讀和寫日記的習慣，我把對生活上的困惑，不平，疑問，甚至情緒，通通化為文字，寫進我日記裡，當時的日記有許多自問自答的內容，也有多采多姿天馬行空的夢想，雖然這些夢想計畫似乎沒有實現，但是閱讀，讓我在困惑時，有了方向可以追尋，書寫，讓我在爬梳思維時，越來越認識自己。
後記～我的孩子們沒有在台灣接受過小學教育，我也不知道現在台灣小學裡的氛圍，但我心目中有一位優良的小學老師人選-沈雅琪老師，她的臉書名稱成為（神老師＆神媽咪），這個名字的由來是她小學的學生，把老師的名字寫錯字而得來的（沈寫成神），她在我心目中是真心關愛孩子且賦有人性教導的好老師，尤其是對弱勢家庭的孩子，更是一直付諸行動在幫助他們，她寫的書籍稿費，全台走透透的大小演講，全都不停的一直用自身的力量，成為一道光，照在這些社會角落的孩子們，但她自己身邊卻有個『慢飛天使』，我買過她的書，我回台灣去聽過她的演講，在她身上可以看到一個母親用盡全力，帶個女兒上各種早療課程，不放棄任何希望的讓女兒能增加自理能力，也可以看到一位老師，像八抓章魚一樣為弱勢的學童，牽線收集各種社會資源，想辦法讓學童能夠好好上學，她一年下來全台灣跑透透，好幾百場的演講，花費車錢時間，就是為了不停地傳達著她的教育理念，讓學習平權，有教無類，也讓弱勢學童的家庭不被社會遺忘，台灣有這樣的老師，何其有幸，她在我心目中，就是一個充滿大愛，真誠且堅強的『神老師』!
延伸閱讀～沈雅琪老師的書籍
1 留言
寫的超級好!!